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Lección 5 · 15 minutos

El repertorio de formasy el criterio para elegirlas

Martín tiene dieciséis formas de clase guardadas, ya tiene criterios para proponer la más adecuada según el contexto, pero puede asumir con mayor claridad si ya se la indicas. Estas seis son de las que más se piden:

Sondeo de arranque

Rory pregunta y registra al abrir un tema, sin corregir ni calificar. Sirve al abrir un tema nuevo, o con un grupo que apenas conoces. Cuando ya sabes cómo va cada estudiante, deja de hacer falta.

Cacería de errores

Tú siembras errores a propósito en un material, los equipos los encuentran y después defienden lo que encontraron. Funciona con lo que el grupo ya domina. Con un tema recién visto los confunde.

Debate con posturas

Cada equipo defiende una postura y Rory le afina el argumento antes del debate. Necesita contenido ya trabajado y una postura que de verdad se pueda defender.

Caso con decisiones

Rory plantea una situación que cambia con cada decisión del equipo, y por eso funciona cuando el problema puede terminar de varias maneras.

Práctica en rol

El tutor sostiene un papel que tú escribiste (un entrevistador, un cliente, alguien que habla otro idioma) y el estudiante practica frente a él. Necesita que la escena la escribas tú, puedes usar otra IA para ello y dársela a Martín.

Reto por bloques con marcador

Cada bloque que ganan mostrando el trabajo les entrega una clave, y tú llevas el marcador en la pizarra. Mantenlo mientras el juego los empuje a trabajar mejor. En general, puede servir como llave para cualquier estructura de gamificación.

Las pides por su nombre dentro de la conversación. «Martín, quiero una cacería de errores para esta clase».

De las otras diez, ocho te las va a proponer él mismo cuando le cuentes tu clase, así que las vas a ir conociendo sobre la marcha. Descúbrelas, el límite es tu imaginación. Y Martín sigue mejorando, su repertorio va a seguir creciendo.

Qué te entrega Martín

Cuando das el visto bueno al diseño, Martín te entrega el tutor listo para copiar, con sus reglas y sus bloques ya escritos. Después te ofrece el texto de la planificación, que pegas en la inteligencia artificial que uses y te devuelve el documento en tabla, con sus tiempos, sus recursos y el instrumento de evaluación. Eso sale al final, cuando el diseño ya quedó aprobado.

Ve a probar las formas con Martín en una clase tuya. Pídele la que quieras por su nombre. Cuando termines, vuelve aquí y presiona el botón.

Abrir Martín

¿Es la primera vez que trabajas con Martín? Los consejos para trabajar con los arquitectos te ahorran vueltas.